INTRODUCCIÓN
Alrededor del 1% de todas las plantas con flor viven como parásitas de otras plantas, empleando diferentes estrategias. Este estilo de vida ha dado lugar a algunas de las formas vegetales más raras de la tierra. Pero lo más significativo de estos parásitos es que son una importante amenaza para determinadas cosechas y son difíciles de combatir.
TAREA
Alrededor del 1% de todas las plantas con flor viven como parásitas de otras plantas, empleando diferentes estrategias. Este estilo de vida ha dado lugar a algunas de las formas vegetales más raras de la tierra. Pero lo más significativo de estos parásitos es que son una importante amenaza para determinadas cosechas y son difíciles de combatir.
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En grupos de 4 estudiantes deberéis investigar, utilizando los sitios de Internet proporcionados en el apartado de Recursos, lo siguiente:
· Ecosistemas en los que se pueden encontrar plantas parásitas.
· Estrategias utilizadas por estas plantas.
· Nombres de plantas parásitas.
· Formas vegetales raras: las raflesiales.
· Cosechas amenazadas
· Cómo se están combatiendo.
PROCESO
1. Para hacer vuestra investigación, visitad los enlaces que se encuentran en la sección de recursos. Recordad que en algunas páginas puede haber enlaces con otros sitios que también os serán útiles.
2. Crearéis una carpeta que llevará el nombre “Parásitas” más el número de vuestro grupo. En esta carpeta incluiréis un archivo por cada una de las siguientes actividades. Estos archivos deberán contener:
a) Cuatro ecosistemas donde se desarrollan las plantas parásitas.
b) Cuatro estrategias de parasitación.
c) Nombres de 16 plantas parásitas.
d) Fotografías de 8 variedades de rafflesia, una de las formas vegetales más raras de la tierra.
e) 4 cosechas amenazadas por las plantas parásitas, indicando los lugares o regiones con mayor incidencia.
f) 4 Técnicas utilizadas para combatir las plantas parásitas en aquellos lugares en los que son plagas graves.
RECURSOS
http://es.wikipedia.org/wiki/
http://articulos.infojardin.com/huerto/fisiopatias-plantas-parasitas.htm
http://images.google.co.uk/
http://waste.ideal.es/parasitas.htm
http://www.solociencia.com/
http://books.google.es/books
http://elgorrionblog.blogspot.com/2008/06/plantas-parsitas.html
EVALUACIÓN
El trabajo del grupo será evaluado teniendo en cuenta que la valoración de cada tarea estará comprendida entre 4 (la mejor valoración ) y uno (la valoración más baja).
a) Identifican 4 - Identifican 3 - Indentifican 2 - Identifican menos de 2
a) Identifican 4 - Identifican 3 - Indentifican 2 - Identifican menos de 2
b) Describen 4 - Describen 3 - Describen 2 - Describen menos de 2
c) Más de 12 nombres - 8/11 nombres - 4/7 nombres - Menos de 4
d) Más de 6 fotos - 4/5 fotos - 2/3 fotos - Menos de 2
e) 4 cosechas - 3 cosechas - 2 cosechas - Menos de 2 cosechas
f) 4 técnicas - 3 técnicas - 2 técnicas - Menos de dos técnicas
CONCLUSIÓN
Al finalizar la tarea habréis descubierto que más de tres mil especies de plantas con flor desarrollan formas de vida “vampíricas”. Y a través de las imágenes habréis conocido especies de tamaño y vistosidad espectaculares, sin olvidad que para muchos agricultores son un auténtico quebradero de cabeza.
